ALLEGATO 1 

Questionario sull’Educazione alla Bioetica nella Scuola

Dati identificativi della scuola
Scuola	
Città 	 Prov 	
Indirizzo 	 C.A.P.	
Tel. 	Fax	
E-mail	Sito web	

Parte Prima

1. Nella scuola da Lei diretta vengono trattate tematiche bioetiche all’interno dei programmi scolastici?

□	sì
□	no

        Se sì, 
       1.1. In quali insegnamenti e quanto tempo è stato dedicato nel contesto dell’anno scolastico? 

□	filosofia
□	da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni 
□	più di quattro lezioni (specificare quante)	

□	scienze
□	da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni
□	più di quattro lezioni ( specificare quante)  	

□	diritto
□	da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni 
□	più di quattro lezioni ( specificare quante)	

□	religione
□	da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni 
□	più di quattro lezioni ( specificare quante) 	

□	altro  - specificare l’insegnamento: 	
□	da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni 
□	più di quattro lezioni ( specificare quante) 	

     1.2. Sono stati/sono attivati moduli interdisciplinari di bioetica nell’ambito degli insegnamenti della      
     scuola?

□	sì  
□	no

Se sì, 
1.2.1. Indicare gli insegnamenti coinvolti: 

□	filosofia
□	scienze
□	diritto
□	religione
□	storia
□	altro  - specificare l’insegnamento: 	
      
      1.2.2. Indicare il tempo dedicato allo svolgimento dei moduli interdisciplinari:
              
              □        da una a due lezioni 
□	da due a quattro lezioni 
□	più di quattro lezioni (specificare quante) 	

3. I libri di testo contengono informazioni sufficienti sulle tematiche bioetiche?

□	sì  
□	no

4. E’ adottato anche un manuale di bioetica per le scuole? 

□	sì  
□	no

      4.1 Se sì indicare autore, titolo, casa editrice, luogo e data di edizione 

        	
5.  Le risulta che venga utilizzato altro materiale didattico?

□	sì  
□	no

5.1.  Se sì, indicare se si tratta di:

□	siti internet 
□	materiale audiovisivo
□	altro – specificare 	

6. Le risulta che si siano svolti progetti formativi su tematiche bioetiche all’interno della scuola?
 
□	sì  
□	no 

       Se sì indicare: 

6.1. il/ i settore/i di intervento: 

□	salute 
□	affettività 
□	ambiente 
□	bioetica in senso generale
□	altro – specificare 	

6.2. i soggetti coinvolti:

□	tutti gli studenti
□	gli studenti delle ultime classi
□	gli studenti delle penultime ed ultime classi
□	gruppi scelti di studenti

6.3. il responsabile del progetto:

□	il docente di filosofia
□	il docente di scienze
□	il docente di religione
□	il docente di diritto
□	il docente di altre materie – specificare quali 	
□	un esperto esterno

6.4.  se il progetto è stato realizzato in rete con altri soggetti

□	sì 
□	no

Se sì indicare: 

6.4.1. se in collaborazione  con:

□	università
□	enti di ricerca
□	associazioni di promozione sociale
□	altre Scuole
□	altro ente – specificare 	

6.4.2.  se il ruolo della sua scuola nel progetto è stato di:

□ promozione dell’iniziativa
□ partecipazione all’iniziativa   

7.	Le risulta che nella sua scuola ci siano docenti che hanno avuto una formazione bioetica?

□	sì
□	no

7.1. Se sì indicare se si tratta di formazione della seguente  tipologia:
 
□	formazione durante i corsi di laurea
□	formazione durante corsi post-laurea (master-corsi di perfezionamento o aggiornamento)
□	altro tipo di formazione (specificare)	

Parte Seconda

1. Sulla base della sua esperienza, ritiene che le tematiche bioetiche debbano essere trattate nella scuola: 

□	attraverso un insegnamento a carattere continuativo
□	attraverso moduli interdisciplinari
□	attraverso la partecipazione a progetti specifici

1.1	Se preferisce il carattere continuativo, pensa sia più opportuno 

□	inserire la “bioetica” come disciplina a sé stante nei curricula scolastici
□	inserire nozioni di bioetica nei programmi scolastici di singole materie
□	inserire nei curricula scolastici moduli interdisciplinari su tematiche bioetiche

2. Pensa che l’insegnamento di nozioni di bioetica debba essere impartito all’interno di una singola disciplina oppure debba avere carattere interdisciplinare?

□	all’interno di una singola disciplina
□	deve avere carattere interdisciplinare

2.1 Nel caso venga impartito all’interno  di una specifica disciplina, dovrebbe essere affidato a:

□	esperti esterni 
□	un docente di una delle seguenti discipline: 
□	filosofia
□	scienze
□	diritto
□	religione
□	altro – specificare 	

2.3 Nel caso dovesse essere affidato a docenti di diverse discipline che operino in modalità inter-disciplinare, indicare almeno due delle seguenti discipline:

□	filosofia
□	scienze
□	diritto
□	religione   
□	altro – specificare 	

3. Quali metodologie didattiche vi sembrano più opportune:

□	lezioni frontali e verifiche
□	seminari a piccoli gruppi  su questioni specifiche o “casi bioetici”
□	laboratori che simulino attività di consulenza bioetica
□	altro – specificare 	

4. Come materiale didattico Le sembra siano da preferire:

□	manuali specifici adatti alla scuola
□	siti internet
□	materiale audiovisivo
□	un’interazione tra i materiali indicati
□	altro – specificare 	

5. Ritiene necessaria una formazione specifica dei docenti della scuola sui metodi e le questioni della bioetica?

□     sì
□	no

La ringraziamo per la cortese collaborazione.