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Tutte le news della categoria: Intercultura
( 22 Novembre 2019 )

Giornata di approfondimento sulla cultura cinese – Padova, 12 dicembre 2019 – scadenza iscrizioni 5 dicembre 2019

Comunicazione dell’Ufficio II: nell’ambito della promozione della cultura cinese prevista dal Memorandum di intesa con QiaoBan, l’Educandato “Agli Angeli” di Verona, scuola capofila della rete di scopo, organizza, in collaborazione con la Scuola Internazionale Italo-Cinese di Padova, una giornata di approfondimento su vari aspetti della cultura cinese.
I docenti interessati potranno iscriversi tramite modulo online entro e non oltre il 5 dicembre 2019.

( 22 Novembre 2019 )

#DiversAbilMente – l’accoglienza passa attraverso l’abbattimento dei luoghi comuni – Conferenze, Workshop e Laboratori – Padova

Avviso della Direzione Generale: si segnala che l’ESU Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario, offre servizi di supporto al percorso formativo e didattico per agevolare e valorizzare la vita universitaria e consentire a tutti gli studenti il raggiungimento della cittadinanza studentesca secondo criteri di equità e solidarietà sociale, in linea con gli obiettivi di Agenda 2030, che offre una nuova lettura del DSU in chiave di uguaglianza, pari opportunità, inclusione.

( 16 Ottobre 2019 )

Monitoraggio progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo migratorio e contro l’emarginazione scolastica – a.s. 2018-2019

Su indicazione dell’Ufficio II: Si comunica che, in riferimento alla Nota MIUR prot. AOODGSIP n. 4446 del 11-10-2019, avente come oggetto “Monitoraggio progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo migratorio e contro l’emarginazione scolastica – a.s. 2018-2019″, le Scuole che, con nota prot. 19270 del 28 settembre 2018, hanno ottenuto le risorse finanziarie per la retribuzione delle misure incentivanti i progetti di cui sopra dovranno compilare il form di monitoraggio delle attività svolte, dal 11 al 25 ottobre 2019, tramite l’apposita piattaforma informatica www.areearischio.it.
Per indicazioni operative si veda la nota in allegato.

( 3 Luglio 2019 )

Proroga scadenza dei termini per la presentazione dei progetti nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Biennio 2019-21

Su indicazione dell’Ufficio II: Il termine fissato al 5 luglio 2019 per la presentazione dei progetti nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Biennio 2019-21 di cui alla Nota MIUR prot. AOODGOSV n. 11599 del 29-05-2019 è prorogato al 31 luglio 2019.

( 30 Maggio 2019 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Esercizio finanziario 2019

Su indicazione dell’Ufficio II: I progetti, corredati dalla documentazione indicata di seguito, dovranno essere inviati a mezzo di posta elettronica certificata all’indirizzo dgosv@postacert.istruzione.it e all’indirizzo di posta elettronica: daniela.marrocchi1@istruzione.it entro e non oltre il 15 luglio 2019.

( 1 Aprile 2019 )

Cerimonia di consegna degli attestati di eccellenza CertiLingua®

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: il 28 marzo u.s. si è svolta la cerimonia di consegna degli attestati di eccellenza Certilingua agli Studenti che hanno concluso il percorso al termine dell’a.s. 2017-18.

( 5 Marzo 2019 )

I edizione per la Certificazione delle competenze in lingua greca (moderna) all’Università Ca’ Foscari di Venezia

Su indicazione della Direzione Regionale: si segnala che L’Università Ca’ Foscari, ente certificatore delle lingue europee di insegnamento nelle scuole, ha aperto le iscrizioni agli “Esami di Certificazione in Lingua Greca (moderna)” che si effettuano dal 1 febbraio al 24 marzo 2019 direttamente on-line dal sito del Centro Nazionale della Lingua Greca (KEΓ).

( 18 Dicembre 2018 )

Esito della procedura di valutazione dei progetti relativi all’ AVVISO PUBBLICO – Individuazione “Scuole Polo” per l’attuazione del Progetto FAMI 1597 “Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali” – Obiettivo Specifico 2 “Integrazione e migrazione legale” – Obiettivo Nazionale 3 “Capacity building – lettera J) “Governance dei servizi”

AVVISO dell’Ufficio II – DRVE: si fa riferimento alla Nota prot. AOODRVE n. 26555 del 10-12-2018 e si pubblica il Decreto di individuazione delle Scuole Polo.

( 10 Dicembre 2018 )

AVVISO PUBBLICO – Individuazione “Scuole Polo” per l’attuazione del Progetto FAMI 1597 “Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali” – Obiettivo Specifico 2 “Integrazione e migrazione legale” – Obiettivo Nazionale 3 “Capacity building – lettera J) “Governance dei servizi” – scadenza 15 dicembre 2018

AVVISO dell’Ufficio II – DRVE: Il presente Avviso è rivolto alle Istituzioni Scolastiche del primo e secondo ciclo delle sole province di Belluno, Treviso e Venezia, per la costituzione di un’unica rete interprovinciale.
Le istituzioni scolastiche dovranno compilare la scheda di candidatura (allegato 1) ed inviarla entro e non oltre le ore 12:00 del 15 dicembre 2018 al seguente indirizzo: drve@postacert.istruzione.it, avendo cura di indicare nell’oggetto “Avviso Pubblico FAMI 1597“.

( 17 Ottobre 2018 )

Monitoraggio delle attività realizzate dalle istituzioni scolastiche dal titolo “Misure incentivanti progetti art. 9 a.s. 2017/2018”

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: Si ricorda che gli Uffici centrali del MIUR, con nota DGSIP. n. 3871 del 24-09-2018, hanno prorogato al 31 ottobre 2018 il termine ultimo per la conclusione delle attività di cui all’ex art. 9 del CCNL 2006-2009. Le Istituzioni Scolastiche in indirizzo sono invitate all’inserimento dati entro e non oltre il 5 novembre 2018.

( 25 Settembre 2018 )

“Art. 9” – Misure incentivanti per progetti relativi alle scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica anno scolastico 2017/18. – PROROGATI i termini per la realizzazione del progetto al 31 ottobre 2018

Su indicazione dell’Ufficio II-DRVE: a parziale modifica di quanto precedentemente annunciato con  Nota prot. AOODRVE n. 5739 del 06-04-2018, si comunica che sono stati PROROGATI i termini per la realizzazione del progetto al 31 ottobre 2018

( 30 Luglio 2018 )

Art. 9 – Misure incentivanti per progetti relativi alle scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica anno scolastico 2017/18. Tabella quote assegnabili in base ai criteri del CIR, sottoscritto definitivamente l’11/06/2018

( 30 Luglio 2018 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Esercizio finanziario 2018

Su indicazione dell’Ufficio II-DRVE: con riferimento alla nota MIUR prot. AOODGOSV n. 10386 del 25-06-2018, si comunica la riapertura dei termini per la presentazione dei progetti nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Biennio 2018-2020. La presentazione dei progetti dovrà avvenire entro il nuovo termine del 17 settembre 2018, all’indirizzo di posta elettronica: daniela.marrocchi1@istruzione.it, come da nota.
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( 27 Giugno 2018 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (legge 15/12/1999, n. 482 art. 5) – Esercizio finanziario 2018

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: il MIUR in occasione del ventennale della Legge 482/1999, oltre a promuovere e supportare nuove iniziative progettuali messe in campo dalle scuole, intende attivare delle iniziative finalizzate a favorire la riflessione e il confronto sul tema della tutela delle minoranze linguistiche.
Le sole schede (allegati 1 e 2) vanno inviate, entro e non oltre il 23 luglio 2018 agli indirizzi e-mail daniela.marrocchi1@istruzione.it e per conoscenzaautonomia.veneto@istruzione.it.
Inoltre si richiama all’attenzione delle SS.LL sulla circostanza per cui non saranno ammesse al finanziamento le scuole/reti che hanno beneficiato
dell’erogazione dei finanziamenti nel biennio 2017-2019

( 18 Aprile 2018 )

Lingua, Cultura, Integrazione (LCI) – Restituzione dei risultati della ricerca condotta dal CPIA di Verona

Su indicazione dell’USR DRVE – U.C.R.I.D.A. del Veneto: presso l’aula magna dell’I.T.G. (St.) “Cangrande della Scala”, Corso Porta Nuova n. 66 – Verona, saranno presentate a le evidenze della ricerca condotta dal CPIA di Verona sull’impatto dell’introduzione dell’obbligatorietà dell’apprendimento della lingua italiana e della cultura civica per gli stranieri che migrano in Italia.

( 6 Aprile 2018 )

Art. 9 del CCNL Comparto Scuola – Misure incentivanti per progetti relativi alle scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica per l’anno scolastico 2017/18 – PROROGA dei termini per la conclusione del progetto

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: in riferimento alla nota prot. AOODRVE n. 3242 del 28-02-2018, è stato protratto il termine ultimo delle attività dei relativi progetti entro e non oltre al 30 settembre 2018.

( 21 Marzo 2018 )

Seminario nazionale: “Costruttori di ponti IV . La scuola aperta al mondo” – Firenze

( 9 Marzo 2018 )

Cerimonia di consegna degli attestati di eccellenza CertiLingua®

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: la cerimonia si svolgerà presso l’IIS “F. Algarotti” di Venezia

( 5 Marzo 2018 )

Visita docente francese per concordare collaborazioni future

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: relativa alla convenzione di Partenariato tra l’USR per il Veneto e l’Academie de Toulouse, prot. n. 815 del 18-01-2017, questo Ufficio intende portare a conoscenza delle SS.LL che una docente di francese dell’Académie di Toulouse, prof.ssa Claudine Amato, insegnante presso il Lycée Polyvalent “Nougaro” di Caussade, nella provincia del Tarn-etGaronne, ha vinto una borsa di mobilità Erasmus+ per mettere in opera partenariati e scambi con licei ed istituti italiani.

( 1 Marzo 2018 )

Art. 9 del CCNL Comparto Scuola – Misure incentivanti per progetti relativi alle scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica per l’anno scolastico 2017/18 – scadenza 19 marzo 2018

Comunicazione dell’Ufficio II-DRVE: Art. 9 del CCNL Comparto ScuolaMisure incentivanti per progetti relativi alle scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro l’emarginazione  scolastica per l’anno scolastico 2017/2018.  I progetti per l’a.s. 2017/2018 da presentare (su modello all. 2) entro il 19/03/2018 utilizzando il portale dedicato  (processo immigratorio). Inoltre le Istituzioni scolastiche Capofila dei Patti Territoriali Educativi,  che si candidano per il finanziamento specifico, completeranno la loro presentazione del progetto (a.s. 2017/18) compilando il format online predisposto e allegandovi copia dell’Accordo.

( 22 Febbraio 2018 )

Festival delle lingue – Terza Edizione – Azioni a supporto del Piano “Trentino Trilingue”

Su indicazione dell’Ufficio II-DRVE: Il Festival che si terrà a Rovereto (TN), via Tartarotti 15, nei giorni 8, 9 e 10 marzo 2018, è rivolto a docenti, studenti e genitori. Sul sito ufficiale del Festival, sono disponibili il programma e le indicazioni per l’iscrizione gratuita ai vari eventi e laboratori.

( 12 Ottobre 2017 )

Progetto Nazionale di Educazione al Patrimonio Culturale “Le pietre e i cittadini. Cittadinanza attiva, intercultura, tecnologie” – a.s. 2017-18

( 1 Settembre 2017 )

Memorandum di accordo in materia di cooperazione per lo studio e la didattica della lingua cinese

Comunicazione dell’Ufficio di segreteria della Direzione Regionale – DRVE: firmato in data 25 agosto 2017 il documento per la cooperazione per lo studio della lingua cinese tra l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto e la Repubblica Popolare Cinese – Ministero per gli Affari dei Cinesi d’Oltremare del Consiglio di Stato, Dipartimento della Cultura. Si pubblica il documento in lingua italiano/cinese

( 17 Luglio 2017 )

Selezione pubblica per l’assegnazione di servizio volto a interventi di mediazione linguistico-culturale attraverso esperti laureati per alunni non italofoni (minori non accompagnati) nelle scuole della rete delta per l’Intercultura

Su indicazione dell’Ufficio II – USR DRVE: si pubblica il bando per la selezione pubblica interventi mediazione linguistico culturale

( 15 Maggio 2017 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (legge 15/12/1999, n.482 art.5) – Esercizio finanziario 2017 – scadenza il 9 giugno 2016

( 8 Maggio 2017 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (legge 15/12/1999, n.482 art.5) – Esercizio finanziario 2017

Le sole schede (allegati 1 e 2) vanno inviate, entro e non oltre il 9 giugno 2017, agli indirizzi e-mail daniela.marrocchi1@istruzione.it e per conoscenza: autonomia.veneto@istruzione.it, come da nota.

( 8 Giugno 2016 )

Proroga scadenza dei termini per la presentazione dei progetti nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Biennio 2016-2018

( 13 Maggio 2016 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) – Esercizio finanziario 2016

( 8 Giugno 2015 )

Minoranze linguistiche – Progetti nazionali e locali*** Proroga termini al 30 giugno 2015

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica
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( 24 Marzo 2015 )

“L’intercultura nel pallone – Esperienze in contesti a forte processo migratorio”

Udine 27 marzo 2015
Seminario nazionale organizzato dall’USR Friuli Venezia Giulia
Maggiori informazioni e programma sul sito dell’USRFVG

( 23 Gennaio 2015 )

Minoranze linguistiche – I progetti finanziati

On line l’elenco dei progetti finanziati nell’ambito del Piano di interventi e finanziamenti per la realizzazione dei progetti nel campo delle lingue di minoranza ex Legge 482/99

( 20 Gennaio 2015 )

Iniziative di cooperazione internazionale – Scade il 23 gennaio il termine per manifestazione di interesse

La Direzione generale per gli ordinamenti con nota del 15 gennaio invita le scuole a manifestare il proprio interesse ad attivare rapporti di cooperazione e scambio/Accordi intergovernativi tra la Federazione Russa e la Repubblica Popolare Cinese

( 18 Novembre 2014 )

Ricognizione Miur – Diffusione dell’insegnamento delle lingue araba, cinese e russa

( 17 Ottobre 2014 )

“Parlo la tua lingua” – La modulistica tradotta scaricabile dal sito Miur

Si ricorda che dal sito Miur sono scaricabili alcuni tra i modelli più utilizzati per la comunicazione tra scuola e famiglia tradotti nelle più diffuse lingue di immigrazione (Rumeno, Albanese, Arabo, Cinese, Indi, Portoghese, Russo), oltre che nelle quattro più diffuse lingue comunitarie (Francese, Inglese, Spagnolo e Tedesco).

( 6 Ottobre 2014 )

Tutela delle minoranze linguistiche nella scuola – piano di interventi e di finanziamenti alle scuole per la realizzazione di progetti nazionali e locali – EF 2014

Iniziativa rivolta agli istituti del primo ciclo situati in ambiti territoriali e sub comunali delimitati in cui si applicano le disposizioni di tutela delle minoranze linguistiche storiche (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5). Scadenza:  31 ottobre 2014

( 16 Aprile 2014 )

Fondi previsti dagli articoli 9 e 15 della legge 15 dicembre 1999, n. 482, recante nonne in materia di tutela delle minoranze linguistiche storiche: annualità 2014 – linee guida per la predisposizione delle richieste di finanziamento da parte delle amministrazioni statali

( 15 Ottobre 2013 )

Minoranze linguistiche (Legge 15 dicembre 1999, n.482 art.5) – Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali …

L’iniziativa è rivolta agli istituti del primo ciclo

( 1 Ottobre 2013 )

Intercultura – Bando di concorso per i programmi 2014-15

Centinaia di posti e di borse di studio per gli studenti delle scuole superiori interessati a partecipare a un programma scolastico di scambio interculturale all’estero a partire dall’estate 2014. Scadenza 10 novembre 2013

( 6 Settembre 2013 )

Un Puzzle di benessere: Cooperative Learning ed Educazione Interculturale

Verona, 5 e 6 Ottobre 2013 – Convegno Internazionale e Laboratori.

( 2 Settembre 2013 )

“IUS SOLI” e Governance Interculturale in Italia: un discorso ragionato tra cittadinanza, inclusione e valore delle differenze

Oggi 2 settembre 2013 presso la Sala delle Colonne Palazzo Cà Giustinian a Venezia una delegazione dell’USR Veneto ha partecipato all’incontro organizzato nell’ambito della Mostra del Cinema 2013 – Premio Città di Venezia, alla presenza del Ministro per l’Integrazione Cécile Kyenge.
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( 2 Maggio 2013 )

Concorso nazionale di poesia per le lingue minoritarie “Mendránze n Poejia” – 2013/14

Ottava edizione del concorso promosso da L’Istitut Cultural Ladin Cesa de Jan, in collaborazione con il Comune di Livinallongo del Col di Lana con il patrocinio USR
Regolamento e scheda iscrizione pdf

( 2 Aprile 2013 )

“L’arabo in classe: una sfida glottodidattica”

Venezia, 19 aprile 2013
Seminario organizzato dall’Università di Venezia Ca’ Foscari: una riflessione sull’ampliamento dell’offerta di formazione linguistica

( 21 Marzo 2013 )

Giornata Mondiale contro il Razzismo – Iniziative UNAR

Si celebra oggi in tutto il mondo la Giornata Mondiale contro il Razzismo, indetta dalle Nazioni Unite in ricordo del massacro di Sharpeville del 1960.
Si segnala, tra le iniziative proposte alle scuole dall’UNAR , la realizzazione di percorsi di sensibilizzazione giovanile dal titolo “Questa è l’Italia”

( 18 Marzo 2013 )

“Scuola e comunità di montagna con minoranze linguistiche: una nuova alleanza educativa”

Cortina d’Ampezzo (BL) – Seminario di formazione rivolto a Dirigenti scolastici e ai Docenti delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo delle aree di minoranza linguistica del Veneto, del Trentino Alto Adige e del Friuli Venezia Giulia

( 1 Ottobre 2012 )

Rinviata la pubblicazione del bando per la preiscrizione al Master/Corso di aggiornamento in lingua di minoranza

( 27 Settembre 2012 )

“Formarsi ad un ethos interculturale” – Un viaggio esplorativo nelle scuole italiane. Convegno nazionale – Seminario nazionale di formazione per insegnanti e dirigenti scolastici

Rovereto, 12 e 13 ottobre 2012
Organizzato dal Centro per la formazione continua e l’aggiornamento del personale insegnante di Rovereto (TN) in collaborazione con il MIUR Maggiori informazioni zip

( 20 Luglio 2012 )

Insegnamento lingue di minoranza-Master/Corso di aggiornamento

Rinviata al 25 luglio 2012 la pubblicazione del bando per la preiscrizione al Master/Corso di aggiornamento in lingua di minoranza

( 23 Febbraio 2012 )

Integrazione e ambienti “incoraggianti”. Scuola, città e centri di aggregazione giovanile

Chioggia, 13 marzo 2012
Convegno promosso dalla Rete Territoriale per l’Intercultura e la prevenzione della dispersione scolastica
(RTI) di Chioggia-Cavarzere -scuola capofila IIS Righi
Programma pdf

( 21 Febbraio 2012 )

Concorso Nazionale di Poesia “Mendranze n poejia” 2012

Il concorso, che ha il patrocinio USR, è riservato alle opere nelle lingue minoritarie d’Italia tutelate dalla Legge 482/99.
Regolamento e modello iscrizione sul sito dell’Istitut Cultural Ladin “Cesa de Jan”,
Scadenza consegna elaborati: 15 giugno 2012

( 21 Dicembre 2011 )

Diffusione nelle Istituzioni Scolastiche italiane dell’insegnamento della lingua russa, cinese e araba

Scadenza invio scheda 10 gennaio 2012
N.B. Il prospetto da compilare è quello inviato dalla Direzione Regionale diversificato per provincia

 

( 30 Novembre 2011 )

Lingue di scolarizzazione e curricolo plurilingue ed interculturale – I materiali on line sul sito Miur

On line le relazioni del seminario informativo e di studio sulle politiche linguistiche del Consiglio d’Europa per il diritto degli alunni alla qualità e all’equità nell’educazione e il ruolo delle competenze linguistiche ed interculturali – Sulmona (AQ) l’8 e il 9 novembre 2011

( 9 Settembre 2011 )

Piano di interventi e finanziamenti per realizzazione progetti nel campo dello studio delle lingue e tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica – biennio 2011-2013 – esercizio finanziario 2011

( 20 Giugno 2011 )

Segnalazione sito: Osservatorio Nazionale sull’internazionalizzazione della scuola e la mobilità studentesca

L’Osservatorio è stato creato nel 2009 dalla Fondazione Intercultura Onlus per il dialogo tra le culture e gli scambi giovanili internazionali. Iscriviti alla newsletter – sezione è dedicata agli Istituti Scolastici, ai dirigenti scolastici, ai docenti referenti degli scambi culturali e ai tutor di ragazzi che aderiscono a progetti di mobilità individuale o di classe. Contiene le normative italiane ed europee in merito alla mobilità studentesca internazionale ed all’immigrazione, indirizzi utili e l’archivio delle newsletter mensili dell’Osservatorio.

( 8 Giugno 2011 )

“Sui banchi dell’Intercultura. Allarghiamo il nostro sguardo e scopriamo altre realtà”

immagine locandinaA Padova il Seminario regionale conclusivo del progetto
Nota dg del 27 maggio 2011 + Programma pdf Locandina pdf

( 27 Maggio 2011 )

“Mi piace l’italiano” – On line i materiali relativi all’incontro di presentazione del progetto svoltosi a Mestre il 19 maggio 2011

“Mi piace l’italiano” è un progetto di ricerca-azione per la promozione delle competenze linguistiche e del benessere personale degli studenti degli IPS. Coinvolge, in una prima fase, alcuni IPS delle province di Rovigo, Treviso e Verona.
materiali 19 maggio zip

( 24 Marzo 2011 )

Venezia Multietcnica – Progetto didattico Gallerie dell’Accademia

logo sito didatticoVenezia, 12 aprile – Le Gallerie dell’Accademia di Venezia invitano i docenti alla presentazione del sito didattico “Venezia Multietnica” e ricordano che il 12 aprile – in occasione della settimana della cultura – i musei statali saranno aperti gratuitamente.
INVITO STAMPA – 12 aprile 2011 alle ore 17.00 pdf

( 24 Febbraio 2011 )

Concorso nazionale di poesia per le lingue minoritarie “MENDRÁNZE N POEJIA” – VI^ edizione – Anno 2011

Indetto dall’Istitut Cultural Ladin Cesa de Jan, in collaborazione con il Comune di Livinallongo del Col di Lana (BL). Per la categoria scuole il concorso viene aperto, in via sperimentale,  alle opere in prosa. Termine invio elaborati 15 giugno 2011

( 19 Novembre 2010 )

Lingue minoritarie – iniziative di Belluno

Rassegna Teatrale “Studenti sulla scena in lingua” – Belluno, 10 maggio 2011 – Iniziativa rivolta alle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Belluno.
Si precisa che una prima manifestazione di adesione dovrà pervenire al Circolo Cultura e Stampa e a questo Ufficio, via fax o e-mail ( vedi allegato regolamento) entro il 31 gennaio 2011, mentre la conferma della partecipazione dovrà essere inviata entro il 10 aprile 2011.
Info UST Belluno

( 21 Luglio 2010 )

Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482 art. 5) Esercizio finanziario 2010

( 7 Giugno 2010 )

Mendranze n poejia – Concorso nazionale di poesia per lingue minoritarie – Quinta edizione

Il concorso è organizzato dal Comune di Livinallongo del Col di Lana (BL); possono partecipare le scuole di ogni ordine e grado.
Termine invio elaborati 15 giugno 2010
Per maggiori informazioni leggi regolamento pdf

( 4 Giugno 2010 )

Sesta edizione del Concorso letterario nazionale Lingua Madre a.s. 2010/2011

L’iniziativa è sostenuta dalla Regione Piemonte. Il Concorso è il primo ad essere espressamente dedicato alle donne straniere – anche di seconda o terza generazione – residenti in Italia che, utilizzando la nuova lingua d’arrivo (cioè l’italiano), vogliono approfondire il rapporto fra identità, radici e mondo “altro”. Termine invio elaborati 31 dicembre 2010